La fine dell’amore romantico. Dai sogni ai bisogni.

Giovedì 19 novembre 2015

Innamorarsi è un’esperienza meravigliosa, come sa chiunque l’abbia vissuta, così come sono meravigliosi i primi tempi della vita insieme: che sentimento di complicità, di vicinanza, di unità! Sembra di essere una cosa sola… è il trionfo del romanticismo. Ma i due sono una coppia, non sono una cosa sola. A poco a poco, riemerge per forza l’individualità di ognuno, con le sue caratteristiche, le sue idiosincrasie e i suoi bisogni: e i due si accorgono di essere comunque due. Non è un momento facile, ma è quello in cui la coppia ha l’occasione di evolvere, oltre uno stato fusionale che rischierebbe di sclerotizzala, impedendo a ognuno dei partner di evolvere a sua volta. Laura Turuani ci aiuta a comprendere come sia possibile cogliere questa occasione di crescita.

Ascolta la registrazione:

Relatrice: Laura Turuani

Psicologa psicoterapeuta ad orientamento psicodinamico per adolescenti, giovani adulti e adulti. Insegna “Psicologia dello sviluppo” presso l’Università dell’Insubria di Varese, è docente di “Coppia e sessualità in adolescenza” all’interno della Scuola di Specializzazione del Minotauro per Adolescenti e Giovani Adulti e di “Scuola 2.0” presso il master sui nuovi media “Prevenzione e trattamento delle dipendenze da internet in adolescenza” organizzato dalla Fondazione Minotauro. Ha lavorato per diversi anni con un’equipe specializzata nella presa in carico di adolescenti reduci da tentativo di suicidio o con desiderio o fantasia di morte. Da molti anni s’interessa dell’area dell’utilizzo delle nuove tecnologie e delle comunicazioni mediate tecnologicamente in adolescenza, approfondendo le problematiche correlate all’internet addiction, alle ricadute e modificazioni nell’area dell’insegnamento e dell’apprendimento, oltre che alle nuove strategie preventive in questo ambito. Si è appassionata e studia i cambiamenti e gli sviluppi nella costruzione dell’identità di genere femminile, maschile e del legame amoroso oggi. Collabora con enti pubblici e privati, fa ricerca e si occupa di formazione e supervisione nell’area della psicologia evolutiva con particolare interesse per gli adolescenti e i loro genitori.


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